常常感觉自己是学渣，原因是身边有太多优秀的人，自律的人，也总能看到他们是如何工作和生活的，于是真切明白自己和他人的差异，好处是正视差异并不会轻易放弃，而是尝试找到一百种适合自己的学习的方式。
承认自己和优秀他人的差距，不必给自己贴上败者的标签，差距只是为了让我们明白，世间有这样一种人、这样一种生活方式，而我们依然能达到彼处，不过是以时间换空间罢了。
有时候我们看历史的时候，眼光太容易聚焦到英雄豪杰身上，其实恰恰相反，能在历史上留下名的，都有着自己强烈的个人特色，我们的眼光更应该聚焦到更适合被我们拿来做范本的这些“普通人”身上。
有时候不是我们不行，是时运罢了。对优秀他人的关注，最后的落脚点要落到我们自己身上。他们优秀的品格我们可以吸收，他们优秀的习惯我们可以学习。像月亮一样，用太阳的光辉点亮自己，再照拂他人。不过我们需要的是另一段时间、另一个空间。并在持续积累中形成自己的优势，再借用上他人的优势，最终成为更好的自我。
在这个过程中，我们不但要学习他人，还要足够了解自己的短板，不是试图短时间内补齐自己的短板，短板之所以为短板，是有其成因的。有时候与其去消灭这个成因，不如去转移成因。用自己更能接受的方式来建立自己的学习习惯。
我们要学会观察自己，只有足够了解自己，不用异样的眼光否定自己，并且不气馁的用各种方法去培养自己的学习习惯。这个过程，需要的是持续不放弃、更具体的可执行方案、和对自己的信心。并且适当的时候，是可以放一放，让自己喘口气。
比起任何他人，我们更应该学会培育我们自己。只有我们培育自己成功了之后，我们才知道“改变”一个人的习惯是多么难的一件事，我们才知道要走多少弯路，费多少无用的功夫，度过多少让人崩溃的时刻，才能让一个学渣形成自己的学习习惯。任何他人的期待，都不如对更好的自己的期待，只有自己生出趟过泥淖的勇气，才有真正到达彼岸的可能。
学渣的学习惯性的建立，主要就是依靠勇于尝试新方法，寻找更多的解决方案、持续不放弃自己、相信自己定能达到彼岸的信心。下面讲的就更具体一些，有哪些可以尝试的方案。
常规的做法一是建立优势区块，利用优势带动劣势。这个比较好理解，每个人都有自己的优点，只是优点能不能合理展示，并且大面积应用的。一旦人形成了自己对自己的信心，就可以把成功复制到其他事务上去。这一点上要深挖一点的是，去细化每个子项上面，自己的优势和劣势，甚至加上时间的维度来考虑。再去寻找细项优势和劣势可以连接的点。
这个方法的优点是，看一个人的优点和缺点不是平面二维的，而是三维立方体的，想象一下立方体和平面相比，像素提高了多少。这些组成我们自己的像素点，越多、越立体我们可挖掘、可利用的内容越多。
常规的做法二是回避自己的短板。比如数理化学不好，就去学文科。先不说有时候优势不一定是热情所在。重点是当我们处于不利的境地的时候，选择权是很小的，不是我们想回避就能回避。我们就得学会在玻璃渣里找糖。
从这个角度说，就是把自己的环境从二维转换为三维，去寻找自己可以做道场的地方。比如理科不好偏偏学了理科，做不了研发就做研发支持、做产品、做标准、做质量，只要能在某一个小的切入点中深挖驻扎，最终都能形成自己的优势护城河。
常规的做法三是强迫自己改变自己，建立“更好”的学习习惯。可对于学渣来说，没有更好的学习习惯，只有更适合的学习习惯。有时候，与其下猛药，不如徐徐图之。
学习最关键几个点是观察、模仿、思考、输出。按照这个方式来应对生活事务，形成固定的思维方式，在任何时候，可以丝滑的切入到学习的频道，哪怕专注的时间再短。学习一件事情慢，但是如果有习惯可以让自己重复进入学习状态，"不专注但是也不间断"的学习方式，也是我们可以拿来补充自己单位时间内学习效率不足的方法。
这几个点不过是投石问路，我相信每个人都可以摸索出来适合自己的方式，更重要是不拧巴、不强求，主打就是舒适性。这么多年折腾下来，虽然拼学习效率我确实赶不上身边很多大拿，但是凭着自己折腾自己的劲头，感觉自己的脑力、学习能力比二十年前求学的时候并不差，甚至在信心的加成下，更好了。
如果一个人能用一生都能保持自己处于“学习中”的状态，怎么能单纯的从学习效率上评价他到底是学渣还是学霸呢？