陈作清，数学与统计学学院副教授。陈老师坚守着身为老师的责任，用爱心、真心、诚心对待着每一名学生，在“传道，授业，解惑”的路上不断前行。

大学教师的工作量繁重，但陈老师自从2000年7月调入我校工作以来，平均每年教学工作量在1000学时以上。而且，他从不因工作量大而松懈敷衍，始终坚持保证所有课程的教学质量，教学效果得到了学生的一致好评。陈老师每年的评教成绩都是优秀等次，2010年他还在互联网上荣获“全国2010年各专业最受欢迎十大教授榜(非211院校类)”数学专业第一名。

在自身工作十分繁忙的情况下，陈老师仍积极指导学生参与创新实践。从2002年起，陈老师开始负责我校学生参加全国大学生数学建模竞赛的辅导工作，16年来，每年暑假他都至少抽出一个月的时间与教练组的老师们一起为同学们开展培训。全国大学生数学建模竞赛正式比赛为3天，往往需要熬夜赶时间设计作品，16年间，陈老师与教练组的其他老师陪同学们一起度过了很多个难忘的夜晚。这短短16年，我校的数学建模队伍也在逐渐走向壮大，先后获得国家级奖项21项（其中一等奖7项），省级奖项近70项。因成绩突出，陈老师在2005-2016年连续11年获得学校“优秀创新指导教师”荣誉称号。不仅如此，陈老师还从2014年开始指导学生参加美国大学生数学建模比赛，常常牺牲春节假期的时间指导学生。在他指导学生比赛的4年间，我校学生共获得4项国际三等奖。

陈老师每年都认真指导本科生的毕业论文工作，并严格要求学生，他负责指导的学生论文有多篇先后获得“湖北省优秀学士学位论文”奖。

陈老师在做好教学工作的同时还成为了学生最信赖的朋友。学生说，陈老师不仅课堂上知无不言言无不尽，在课后，也与学生们打成一片，常常结合亲身经历教导学生如何处理生活中的问题。作为前辈，他还关爱每一位新教师，关心他们的生活和工作，并积极指导年轻教师的教学工作，受到了同行们的好评。

很多学生表示，会把陈老师的人格魅力和人生阅历折射到自己生活中去，这大概就是言传身教、教书育人的真谛所在。