欧阳露莎，数统学院副教授。欧阳老师是有着30多年教龄的老教师。从教33年，不论是在中学还是在大学，她都自觉用行动诠释着“人民教师”的责任与荣光。1995年获评学校“优秀青年女教工”，1997年被评为“湖北省优秀教师”。2001年进入民大大学部工作，2010年被学生评为首届最受学生喜爱的“十大教师”，2011年获评校“优秀女教工”。近16年来，她从事公共数学的教学工作，参研教研项目3项（主持2项），参研精品课程建设2项（主持1项），获得校级教学奖2项，主编教材（2部）、主编或参编教辅书（5部），撰写教科研十多篇。

在十几年的大学教书生涯中，欧阳老师每次上课总是提前半小时左右到教室做好上课准备。根据学生的需要，她利用课前时间为学生补习，讲评作业，进行知识的拓展。在课间与课后，不厌其烦地为每一个需要帮助的学生答疑辅导。上午第四节下课，她常常课后答疑到最后一个离开教室。

为了使学生喜爱数学，欧阳老师注意教学方法的积累与摸索，形成了自己的一套独特的教学方法。她总是查阅大量资料准备随堂练习，精心设计授课的各个环节。在授课时注重概念的引入，指导学生在运用概念和数学方法解决实际问题的实践中提高分析问题、解决问题的能力。在她严格耐心的指导下，学生数学学习的积极性得到了极大的提升，班级总体数学成绩也随之而提高，不少学生在考研或数学竞赛中取得了好成绩。随之到欧阳老师课堂蹭课的学生不在少数，这使得她上课的教室常常会“一座难求”。欧阳老师还时刻关注班上学习懈怠的学生，她会记住他们的名字，一次次找这些学生，直到他们回归学习的正道。

我校有很多来自偏远地区的少数民族学生，学习基础相对薄弱，同时也有不少学生学有余力。为了便于不同层次的学生课外学习，欧阳老师己编写相关的课外作业，建立各门课的课外学习群，零距离在线答疑辅导，帮助每一个需要帮助的学生。此外，对于基础差的学生，欧阳老师还常常把他们约在一起单独辅导。

欧阳老师把自己的爱融于漫长的教学之路。在教学的同时，她注意关心学生的身心健康，通过课堂教学、课间辅导交流、课外的群里答疑互动，以及自己的言行感染学生努力向上。